ZUR PERSON

Frank H. Sauer, Jahrgang 1964, gilt als einer der ersten Coaches in Deutschland. Mehrere Hundert Klienten haben sich ihm anvertraut und zahlreiche heute aktive Coaches wurden von ihm ausgebildet.

Er zeichnet sich vor allem durch seine Empathie und sein sehr großes unternehmerisches Allgemeinwissen aus.

 

Im Jahr 2000 gründete er federführend, gemeinsam mit Trainern, Beratern und Coaches die Akademie DA VINCI 3000, die bundesweite Kooperationen mit Beratungskanzleien pflegt.

 

2003 erschien sein Buch “Spielend zum Ziel", das nützliche Tipps enthält, wie man den alltäglichen Fallstricken entgehen und seine Potentiale entfalten kann. In Kürze erscheint eine völlig überarbeitete Ausgabe.

 

Seit 2006 hat er sich zusätzlich für gesellschaftspolitische Projekte engagiert und ist seiner Leidenschaft, dem Komponieren und Produzieren von Musik, nachgegangen. Dabei wurden z.B. Filmprojekte realisiert, multimediale Netzwerke aufgebaut und während eines Lehrauftrages an einer Hochschule den Studenten für Kulturmanagement das praxisbezogene Coaching für Künstler und Projektmanagement von Kunstprojekten nahe gebracht.

 

2010 hat er sich einen weiteren Traum erfüllt, indem er Kinder und Jugendliche im Projekt "TalenteWerkstatt" unterrichtete und darüber hinaus dem Projekt neue Impulse verlieh - vor allem in Sachen Empathie für Heranwachsende und Öffentlichkeitsarbeit für das Projekt insgesamt. 

 

Ausgebildet wurde Frank H. Sauer durch praxisbezogene eigene und beteiligte Unternehmen sowie von erfahrenen und sehr erfolgreichen Unternehmern. Durch eigene Niederschläge, von denen er sich stets wieder erholte, hat er viele Erfahrung im Umgang mit schwierigen Situationen sammeln können. Dies alles setzt er mit einer großen Leichtigkeit während des gesamten Coachingprozesses um.

 

Heute lebt er in der Nähe von Frankfurt/Main und in Köln.

 

Seine Ziele sind klar umrissen:

  • Menschen bei der persönlichen Entwicklung unterstützen und fördern.
  • Lebenswerte und zugleich wertschöpfende Kultur in Unternehmen etablieren.
  • Impulse geben, damit wesentliche Teile der Bildungssysteme neu gestaltet werden.
  • Effiziente und empathisch agierende Netzwerke schaffen oder unterstützen.